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孩子好动是多动症吗?孩子为什么动个不停?

认识多动症 2020-04-20 20:20142www.annuoning.cn儿童多动网
       在日常生活中,我们常常会看到一些特别好动的孩子,他们没有一刻是安静的,老是坐立不安,这里碰碰那里戳戳,有些父母就担心孩子是不是患了多动症。孩子调皮好动的一些表现,确实与多动症的某些症状非常类似,如注意力不集中、坐立不安、小动作多等,但孩子好动,并不代表就患了多动症。今天儿童多动网给大家普及一下判断孩子是调皮好动还是多动症,首先要明确二者之间的区别。

孩子好动是多动症吗?孩子为什么动个不停?
 
       | 正常好动和多动症的区别
 
       1、专注能力不同
 
       正常好动的孩子,虽然也有注意力不集中的表现,但对有兴趣的事情,却能专心致志;而多动症的孩子兴趣爱好极少,即使是稍感兴趣的游戏机、少儿电视节目等,也不能使其专心。他们很容易受到外界环境的影响,几乎不会专注于任何事情,做事常半途而废或频繁地转换。
 
       2、控制能力不同
 
       正常好动的孩子可能只是在家里,或者某种场合、某些人面前好动,而在其他环境,特别是陌生的环境或严肃的场合中能够安静下来,并且容易接受大人的管教,控制自己的行为。而患有多动症的孩子则比较冲动,情绪很不稳定,在婴幼儿时期就有所表现,比如爱哭闹、易兴奋等,并且不分场合地爱发脾气,也不会接受大人的控制,和其他小朋友在一起时,很容易发生冲突。他们的言行非常多,整日闹腾不停。他们并非故意要多动,只是因为控制不住自己的行为,不自觉地不停活动,而且有时还会做出让人难以理解的举止。

孩子好动是多动症吗?
 
       3、年龄不同
 
       孩子好动一般都发生在幼儿时期,随着年龄的增长会逐渐减轻;而患有“多动症”的孩子在婴幼儿、儿童甚至青少年时期都会多动,不会有明显改善。通过了解好动和多动症之间的区别,当孩子没有突出表现时,千万不要胡乱猜测也不要随便对孩子说“你是多动症”。否则会影响孩子的智力发展,增加其精神负担,但若孩子有多动症倾向时,一定要及时治疗!
 
       | 孩子好动背后的心理需求
 
       孩子好动让父母很是头疼,但当他们想对孩子加以纠正时,效果并不理想,孩子依然我行我素。原因在于父母对孩子好动背后所隐藏的心理需求并不了解。其实,好动只是表面现象,深层次的心理需求才是重点。
 
       一般来说,孩子好动,主要有以下几点原因。
 
       1、探索心理
 
       好动是孩子探索自然和社会的一种表现。他们什么都要看一看、摸一摸、动一动,对周围的事物感到新鲜、好奇和不理解,还会提出各种各样的问题来,他们在通过自己的动作感触、认识和了解各种事物或者环境。
 
       2、性格差异
 
       人的性格和气质生下来就会有所不同,所以造成孩子对人、对事的态度不同。有的孩子生来就是活泼好动的性格,情绪和专注力容易受到外界的影响,不容易静下心来做事情。年龄越小,这种性格特征就会体现得越明显。

孩子为什么动个不停?
 
       3、取悦心理
 
       每个孩子都有被接受、被尊重,喜欢得到别人赞扬的心理需求。很多孩子之所以好动,就是想用这种方式来取悦父母,希望能得到父母的赞赏。特别是当孩子这样做曾得到过父母的赞赏时,这种行为就会更多。比如,当孩子会爬到椅子上时,父母看到后感慨“孩子长大了”。孩子以为父母在表扬自己,于是为了得到父母的再次赞扬,这种行为就变得更多了。
 
       4、补偿心理
 
       父母平时由于工作忙,无法多陪伴孩子,孩子的被关注心理得不到满足,因此,当父母在家时,孩子就会想方设法地吸引父母的注意力,而当这些行为得不到父母的关注与表扬时,孩子就会做出不适当的行为,如跳来跳去、吵吵闹闹等。
 
       5、精力过剩
 
       小孩子的精力都比较旺盛,正处于跑跑跳跳的年纪,可是现在大多孩子活动机会少,活动量小,从而导致无法消耗过剩的精力。孩子只好在自己家里寻找可以运动的机会。

多动症的孩子
 
       | 如何正确引导好动的孩子
 
       No.1让孩子痛快自由地玩耍
 
       每天让孩子在室外的空地上痛快地玩至少1个小时,这是非常必要的。也可以选择一些适合孩子发展的体育项目进行培养,这样孩子不但睡得香,而且情绪也能平静下来。需要注意的是,在孩子玩耍的时候,父母最好陪在身边,告诉孩子一些注意事项,以保证孩子的安全。
 
       No.2要多陪伴孩子
 
       父母是孩子的启蒙老师,学龄前儿童最需要的就是父母的陪伴和指导。因此,父母一定要多陪在孩子身边,比如陪他起做做简单的手工,或者画画等,在此过程中可以督促他集中注意力,进而提高孩子的控制能力。
 
       No.3让孩子每次只做一件事情
 
       告诉孩子,要想把事情做好,最聪明的做法就是每次只做好一件事情。比如,在画画时就专心画画,不要还想着手工小制作。否则什么也做不好。

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       No.4订立规矩
 
       在顺应孩子好动的天性的同时,父母也要给孩子订立一些规矩,以对其进行必要的约束。尤其是3岁以上的孩子,要让他明白什么该做、什么不该做。
 
       分清好动、多动,找准孩子好动心理因素,因势利导,才能帮助孩子健康成长!儿童多动网,为孩子健康成长保驾护航!

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