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如何对多动症儿童实行有效的行为管理?

训练 2020-08-07 10:39183www.annuoning.cn儿童多动网

  近年来,多动症的家庭治疗取得了良好的效果,70%的患儿治疗后有明显改善,而且此方法对行为问题、学习问题、亲子关系问题也都有很好效果。今天,我们就来一起看看家庭治疗对多动症儿童是如何实行的?
 


 

  一、无规矩不成方圆
 

  规则是必须的,我们可以事先将孩子需要关注的行为记录下来,做好整理,和孩子一起制定好让双方均能接受的规则。规则要尽量简单、公正且通俗易懂。所有家人都要严格执行,统一标准。
 

  当ADHD孩子违反规则时,家长不要与他争吵辩论,这类孩子的话毫无逻辑,只会我们的浪费时间。家长朋友应该保持冷静,用平静的语气,明确重复规则,坚持立场,并监督孩子遵守。
 

  二、制定时间表
 

  规律的生活对ADHD孩子十分重要。这类孩子组织计划能力、时间管理能力很差,所以需要我们家长去帮助他们,合理地去安排一天的时间。
 

  如果孩子在这段时间,能管理好自己的作息和行为,对以后紊乱行为的改善有很大的促进作用。
 

  三、设定合理作业时间
 

  多动症孩子完成作业也是一个比较恼火的事。建议利用「分段学习法」进行,根据孩子能力,设定好时间段,分段完成。
 

  分段学习法的好处有:
 

  ★大脑能缓冲休息,孩子感觉比较轻松,负面情绪减少;
 

  ★有更好的主动注意力,也更高效地完成作业任务;
 

  ★缓和亲子关系,孩子更乐于接受;
 

  ★培养孩子独立、自觉完成作业;
 

  四、运用正性强化法
 

  如何理解正性强化?可以这样理解:当孩子到达目标,就表扬他,给予奖励,或特权、代币,还有比如让孩子做他感兴趣的事...
 

  孩子是通过正面鼓励改变行为的,而不是通过负面的。在教育引导中,应该奖励优于惩罚,比例至少要达到4:1。通过及时的反馈,能够让他的良好的行为继续巩固下来。
 

  家长是孩子最好的行为治疗师。对于多动症的孩子,家长朋友们要有更多的耐心和恒心,只要坚持下去,一步一步去做,你会看到孩子的改变。

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