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心理和精神因素对多动症有何影响?

多动症百科 2020-05-19 10:16140www.annuoning.cn儿童多动网

  心理和精神因素对多动症有何影响?儿童的心理处于幼稚阶段,情绪不稳定,自控能力差。幼儿期也是幼儿认识世界最敏感的时期。同时,他们在此期间有着良好的记忆力和深刻的情感体验。

  例如,家庭内部的紧张、儿童在家中缺乏情感温暖、经常打骂、或学校不适当的体罚教育或歧视都会导致儿童遭受严重的精神创伤,并导致多动等行为问题。

心理对多动症有何影响

  过度溺爱、会导致儿童任性、傲慢、不愿意或无力控制自己的行为。过分苛求、和对孩子的粗暴会导致长期过度的心理紧张和情绪抑郁,最终破裂并出现行为障碍。

  一般来说,正常的孩子在1-2岁之前会有些过度活跃,不善于控制自己的行为。随着年龄的增长,由于父母对、教育的要求,如果他们听、并且安静,他们将得到表扬和奖励,而如果他们过度活跃,淘气的孩子将受到责骂甚至殴打。这样,孩子们将逐渐学会控制自己的行为。3-4岁后,他们可以逐渐遵守父母制定的规则。

  此时,如果父母特别喜欢“安静的孩子”,对孩子的多动症采取粗暴的苛求态度,孩子就会长期处于紧张的情绪状态,长期受到关注,感受到沉重的压力,久而久之也会导致行为问题。

精神因素对多动症有何影响?

  此外,儿童的智力发展速度存在个体差异。大约90%的6岁儿童可以安静地坐下来听讲座,但是10%的儿童发展缓慢。这时,如果父母坚持让他去上学,而老师强迫他一次又一次地安静学习,这就超出了孩子在心理发展阶段的实际能力。如果这种强迫教育持续时间太长,可能会导致多动症或其他行为问题。

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